رواج اعتیاد در مدارس ایران / تکذیب و عدم مجوز تحقیق توسط آموزش پرورش

«در حالی که مسوولان راه یافتن اعتیاد به مدارس را ساخته و پرداخته و دروغ تلقی ‌می‌کنند و اوضاع را بسیار عالی و بدون مشکل ‌می‌دانند، شاهد اعتیاد برخي دانش آموزان در کوچه، خیابان‌ها و بازارهای شهر هستیم.» ...... .....«بودجه‌های هنگفتی که برای امور تربیتی دانش آموزان در نظر گرفته ‌می‌شود در بسياري از مواقع برای مقاصدي ديگر مصرف ‌می‌شود نه اینکه دانش آموزان را نسبت به آلوده شدن به مواد مخدر و یا آسیب‌های اجتماعی دیگر واکسینه كند.» ...

عضو انجمن جامعه‌شناسی ایران گفت: «وزارت آموزش و پرورش اجازه نمی‌دهد در زمینه اعتیاد دانش آموزان تحقیقاتی انجام شود.»

"سعیدمعید فر" در گفت‌و‌گو با خبرنگار ایلنا در مورد راه یافتن اعتیاد به مدارس کشور گفت: «مشکل بزرگ در این زمینه فقدان اطلاعات دقیق است و همین موضوع موجب شده برخی وجود اعتیاد در بین دانش آموزان را تایید و برخی دیگر تکذیب کنند به گونه‌ای که مشخص نیست کدام یک از آن‌ها واقعیت را ‌می‌گوید.»

اين استاد دانشگاه خاطرنشان کرد: «در حالی که مسوولان راه یافتن اعتیاد به مدارس را ساخته و پرداخته و دروغ تلقی ‌می‌کنند و اوضاع را بسیار عالی و بدون مشکل ‌می‌دانند، شاهد اعتیاد برخي دانش آموزان در کوچه، خیابان‌ها و بازارهای شهر هستیم.»

دانشیارجامعه‌شناسی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، مشکل اصلی را توقف تحقیقات، مطالعات و آمارگیری در زمینه آسیب‌های اجتماعی و فرهنگی دانست و افزود: «همین مساله باعث شده در برخي مواقع واقعیت به راحتی تکذیب شود این در حالیست که براساس ارزیابی‌های تجربی ‌می‌توان گفت وضعیت مناسب زياد نیست و افراد بیشتری نسبت به گذشته درگیر اعتیادشده‌اند.»

معیدفر در ادامه از اظهارات رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مبنی بر راه یافتن اعتیاد به مدارس کشور یاد کرد و افزود: «ایشان مطلب درستی را بیان کرده‌اند و متاسفانه روز به روز میزان اعتیاد در بین دانش آموزان رو به افزایش است.»

وی با بیان اینکه در بررسی عوامل اعتیاد در جامعه پارامترهایی که در نظر گرفته ‌می‌شود مربوط به بزرگسالان و نه کودکان (دانش آموزان ابتدایی تا دبیرستان) است تصریح کرد: «همجواری با بزرگسالان معتاد و سکونت در محله‌های مساله دار از عوامل عمده‌ای هستند که موجب ‌می‌شود کودکان تحت تاثیر مواد مخدر قرار بگیرند.»

این جامعه‌شناس تصریح کرد: «در حالی که میزان اعتیاد دربین بزرگسالان که درعین حال پدران و مادرانی هستند که سرپرستی خانوار را به عهده دارند، رو به افزایش است، به طور طبیعی فرزندان همجوار آن‌ها ‌نیز آلوده می‌شوند.»

وی با یادآوری اینکه دانش آموزان بخش عمده و مفید زندگي خود را در مدرسه ‌می‌گذرانند افزود: «با توجه به اینکه فرض بر این است که مدرسه و فضاهای آموزشی محیطي سالم هستند، وزارت آموزش وپرورش باید بهترین برنامه‌ریزی را برای تربیت کودکان و نسل آینده جامعه، داشته باشد.»

عضو انجمن جامعه‌شناسی ایران تاکید کرد: «وزارت آموزش و پرورش باید در محیطي ویژه و با برنامه‌ریزی مانع آلوده شدن دانش آموزانی شود که در همجواری با بزرگسالان معتاد و همچنین در محله‌های مساله دار زندگی ‌می‌کنند.»

معیدفر کارنامه وزارت آموزش و پرورش در این زمینه را به شدت منفی دانست و افزود: «مسوولان آموزش و پرورش به هیچ وجه فرصتی را برای واکسینه کردن آن‌ها در مقابل آسیب‌های اجتماعی اختصاص نمی‌دهند.»

وی یادآورشد: «بودجه‌های هنگفتی که برای امور تربیتی دانش آموزان در نظر گرفته ‌می‌شود در بسياري از مواقع برای مقاصدي ديگر مصرف ‌می‌شود نه اینکه دانش آموزان را نسبت به آلوده شدن به مواد مخدر و یا آسیب‌های اجتماعی دیگر واکسینه كند.»

این‌ جامعه‌شناس با بیان اینکه وقتی میزان اعتیاد در جامعه در حال افزایش است به طور طبیعی میزان آن در بین کودکان و جوانان نیز بالاست، افزود: «این در حالی است که هیچ تمهیداتی برای جلوگیری از این روند و واکسینه کردن آن‌ها اندیشیده نمی‌شود به طوری که نه تنها آلودگی‌های کودکان را پاک نمی‌کنند بلکه از انتقال این آلودگی به کودکان دیگر نیز جلوگیری به عمل نمی‌آورند.»

دانشیارجامعه‌شناسی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران با تاکید بر اینکه وزارت آموزش و پرورش خیلی علاقه‌مندي به کار در این حوزه‌ها ندارد، افزود: «نگرانی‌های برخي مسوولان آموزش و پرورش نه درمورد تربیت اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان و واکسینه کردن آن‌ها در برابر آسيب‌هاي اجتماعي، بلکه بیشتر در مورد آموزش‌های سیاسی دانش آموزان است.»

وی خاطرنشان کرد: «اگر مسوولان آموزش و پرورش نگران رفتارهای پرخطر دانش آموزان ودرگیر شدن آن‌ها به اعتیاد بودند، نخستين گامی که باید بر‌می‌داشتند، انجام تحقیقات دراین زمینه و تعیین وضعیت موجود بود تا در قدم بعدی مشکلات را رفع کنند.»

معیدفر افزود:« قاطعانه ‌می‌گویم که امروز عمده افرادی که درگیراعتیاد هستند ازکانال آموزش و پرورش رد شده‌اند؛ برخلاف گذشته که بسیاری از معتادان بی‌سواد یا کم سواد بودند امروز اعتیاد را در بین کسانی ‌می‌بینیم که در همین سال‌ها به مدرسه رفته‌اند.»

عضو انجمن جامعه‌شناسی ایران با ابراز تاسف از اینکه مدتهاست که چنین تحقیقاتی در مدارس انجام نمی‌شود و «یا دست کم ما ازآن خبر نداریم»، افزود: «برخي مسوولان آموزش و پرورش نه تنها در این زمینه همکاری نمی‌کنند بلکه علاقمندان به تحقیق در این زمینه را به حراست ‌می‌فرستند.»

وی در پاسخ به این سوال خبرنگاران که آیا آمار دقیقی در مورد میزان اعتیاد دانش آموزان وجود دارد، افزود: «آقای عباسپور به عنوان رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس که محرم ترازما هستند آمار دقیقی دراین زمینه ارائه نداده‌اند دیگر چه رسد به ما.»

بخش: 
انتشار از: 

دیدگاه‌ و نظرات ابراز شده در این مطلب، نظر نویسنده بوده و لزوما سیاست یا موضع ایرانگلوبال را منعکس نمی‌کند.