کیانوش عزیز، در جامعه ائی که

کیانوش عزیز، در جامعه ائی که تک زبانی و تک ملیتی حاکم است، ترک را آذری ( یعنی فارس فهلوی که در اثر تجاوز مغول به آذری تبدیل شده اند ) و یا عرب را مستعرب ( یعنی فارسزبانانی که بعد از تجاوز اعراب به عرب زبان تبدیل شده اند ) تعریف می کنند، و القا همه اینها در مدارس برای آسیملاسیون ملایم و تدریجی و موثر، که همانند این می ماند که کودکی در یک خانواده مذهبی یا کمونیست از صبح تا عصر در خانه در مورد نماز و روزه صحبت کنند و یا درخانوده کمونیستها از مانیفست کمونیست مارکس و انگلس و لنین و استالین و مائو تسه تونگ و مبارزه طبقاتی صحبت بکنند، که خود بخود کودکان معصوم بدون حق انتخاب قبل از 18 سالگی مسلمان و یا کمونیست می شوند، و کودکان ترکها و دیگر ملیتها هم بدون حق انتخاب تا 18 سالگی در مدارس آسیمله می شوند، و برای ایجاد اختشاش هویتی و هدفدار، ملیت همه در شناسنامه ایرانی درج می گردد