بعد بعدی قضیه در برجسته کردن

بعد بعدی قضیه در برجسته کردن ( ضریب هوشی‌ جوامع ) و ارتباط آن با ( رفاه، ثروت، توسعه جوامع )باید روی نه نوابغ، افراد ممتاز بلکه افراد ساده و فاقد تحصیل تمرکز کند، به عنوان مثال در مقایسه جامعه ترکیه با جامعه فارسی‌، باید اولویت این واقعیت را که ( بعد از جنگ جهانی‌ دوم، افراد بدون تحصیل، سنتی، محافظه کار، مذهبی‌ و ساده جامعه ترکیه، از ده‌‌‌‌ها و روستاها در جستجوی کار، سر از آلمان بر آوردند ) ولی‌ همین افراد در مورد ایران از روستاها و ده‌‌‌‌ها به شهرهای بزرگ ریختند تا انقلاب کنند آنهم دهه‌ها بعد از پایان جنگ جهانی‌ دوم، بدون شک در مورد ترکیه، کسی‌ در این جامعه شب و روز به گوش آنها، شاهنامه نخوانده بود که اینجا مرکز دنیاست و شما آریائی تشریف دارید و بدبخت هستید چونکه زبان فارسی‌ با فقط ۳۰۰ فعل ساده و ۷۰ درصد واژگان عربی‌ را با لهجه حرف میزنید، یعنی‌ در حالیکه اعتماد بنفس روستائی ترکیه